La canción como recurso didáctico

Las canciones pueden ser un valioso instrumento para impulsar los aprendizajes de vital importancia en el desarrollo socio-afectivo, psicomotriz y cognitivo del infante.

Cuando hablamos de recursos didácticos, nos estamos refiriendo a instrumentos que proporcionan orientaciones y criterios para dar soluciones a situaciones concretas del proceso de enseñanza-aprendizaje. 


En este sentido, la canción posee además la gran ventaja de ser una actividad motivadora por sí misma para el niño, por lo que podemos afirmar que, posee un valor educativo similar al del juego, o mejor aún, que forma parte de él.

Algunas de las aportaciones son:

•  Aumenta la seguridad emocional y la confianza, porque ayuda a los pequeños a que se sientan comprendidos al escuchar las canciones.

• Estimula la alfabetización del niño y niña. Las canciones, están formadas por sílabas, y éstas, son rimadas y repetitivas, por lo que mejorará su forma de hablar. También se ha de destacar que generalmente, las canciones van acompañadas de gestos, por lo que también ayudarán a entender la significación de las palabras.

• Mejora la concentración del infante, además de su capacidad de aprendizaje en matemáticas y otros idiomas, potenciando su memoria.